いつもたくさんの方に見て頂き、ありがとうございます
宝塚発達心理ラボのラボ子です。
今日からDSM-5について思うところを書きます。
昔は、診断名を出してそれで終わり・・・の病院が多かったのですが、
今は、「だからどうしたらいいの？」というところまで
一緒に考えてくれるところも増えてきました。
・・・でもこれが高じて、
「診断名なんてどうでもいい。支援さえしっかりしていたら大丈夫」と
「診断名なんてどうでもいい。支援さえしっかりしていたら大丈夫」と
単純に考えてしまわれる保護者が増えました。
診断を出す出さない以前に、
診断基準そのものを
ちゃんと知っておくことは
子ども理解への大きなヒントになる
と思っています。
きちんと発達を診れるお医者様が
圧倒的に少ない現実がありますので、
診断の時期は
信頼できるお医者様との
出会いのタイミングもあるでしょうね。
今日からしばらくDSM-5について書いてみますね。
DSM-5は、2013年5月に、
米国精神医学会総会にて
新しい診断基準として承認されたものです。
私はDSM‐Ⅳを、
試験のために丸暗記した世代なので
また覚え直しかと微妙です。
Ⅴではなくて、５・・・・というところがミソで、
たぶん、5.1、5,2･･･と改定また改定・・・で、
くるのではないかと思っています。
アメリカという一つの国の、
ひとつの学会が基準改定しただけなのですが、
精神医学の世界では
アメリカはとてつもない大きな影響力を持つのです。
たぶん世界保健機関（WHO)が出している
国際疾病分類（ICD-11)にも
今回の改定が反映されると思います。
明日に続きます。
